EL RIESGO DEL INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Las frustraciones internas del ser humano debido a su incapacidad física, mental o emocional para alcanzar un objetivo producen agresiones que pueden ser dirigidas hacia sí mismo o hacia otras personas a quien el individuo considere culpables de sus frustraciones. Si se es una persona inmadura es fácil ser presa de sentimientos de ira, enojo, envidia o celos entre otros. Partiendo de esta premisa, internet quizá no es un riesgo sino un canal que hace más explícito este tipo de comportamientos. Aunque es cierto, que la tendencia de algunos seres humanos a agredir, calumniar o desprestigiar al prójimo divulgando información confidencial o falsa, a veces escudados en el anonimato, se ve altamente reforzada por el fuerte escudo que brinda el internet, hasta el punto de que hoy en día es considerado como delito penal este tipo de comportamientos puesto que puede generar daños psicológicos al tornarse recurrentes y repetitivos, causando en el agredido angustia emocional, preocupación y en casos extremos, dada la gravedad de las circunstancias, llevar al suicidio, comportamiento delictivo denominado ciberacoso ó cyberbullying si se utiliza el término en inglés, NO es el internet el responsable de la agresión sino un canal expedito para lograr estos bajos objetivos propias de una persona con un alto déficit de desarrollo de valores, en particular, el del respeto a su prójimo.

Este es tal vez, el principal riesgo que brinda la INTERNET en las instituciones educativas, dado que las interacciones sociales de los estudiantes adolescentes de estas nuevas generaciones se llevan a cabo, casi que totalmente, a través de la INTERNET, siendo ésta el gran espacio para vivir todo tipo de experiencias, tornándose muy fácil, difundir videos, fotos o comentarios denigrantes de la persona que se quiere ofender o hacer daño, a veces ingenuamente y otras, con total conciencia de hacerlo. Nuevamente, no es la INTERNET la causante, la causa radica en las deprivaciones psicológicas, consideradas trastornos de la conducta, generadas por una mala educación en valores desde el hogar.

Otro riesgo que se ve reforzado por el uso de la INTERNET es el de la exposición al aumento de interacciones de carácter sexual, dándose la posibilidad de que los niños y adolescentes reciban propuestas indeseables.  Esta situación se torna mucho más probable, debido a que a través de la INTERNET se puede estar en contacto con casi cualquier persona en cualquier lugar del mundo. En estos casos, la estrategia a seguir es reforzar actitudes de autoprotección a través del dialogo de los padres con sus hijos, en donde se les enseñe a detectar  los riesgos asociados con el uso indiscriminado de la INTERNET.